Კრემისებური, დელიკატური ისპანახი დიპლომი თქვენი ნელი გაზქურისგან

ეს spinach დიპლომატიური არის სუპერ მარტივი მომზადება და საზ ნელა გაზქურის ან crockpot. კრემიანი ყველის გუნდები მძიმე კრემით, გაყინული ისპანახი, პარმეზანის ყველი და სხვადასხვა სახის სანელებლები პიმენტიოს დაამატეთ სადღესასწაულო შეხება, რაც იდეალურია დღესასწაული პარტიებისთვის.

კიდევ ერთი პოპულარული spinach dip მოიცავს დაჭრილი artichokes. Add 1/4 ჭიქა დაჭრილი დაკონსერვებული ან გაყინული სათრიმლავი გული to spinach დაამატოთ დამატებითი ტექსტურა და არომატი.

ეს რეცეპტი ადვილად გაორმაგდა პარტიის ან potluck მოვლენაა. შეუკეთეთ მას, როგორც ირგვლივ და დააგროვეთ კარაქის ქოთანში კონტეინერი, რომლის გარშემოც ანანებს ან პირგასამტეხავად. დააგროვეთ კერძი ქოთანში, როდესაც მიიღებთ მონაწილეობას და მასზე დაბალი ან თბილია.

კრემი ყველი და პარმეზანი დაამატეთ კრემისებრი და არომატის ამ დიპლომატიაში, და ეს ქმნის მშვენიერ წვეულებას, რომელსაც აქვს ძვირფასი ჩიპი, ბოსტნეულის ჩხირები ან კრეკერი.

რა გჭირდებათ

როგორ ჩადება იგი

  1. შეუთავსეთ კრემის ყველი და ნაღები ნელა გაზქურისთვის; ნაზავი კარგად.
  2. ყვავი და საზრგვადი, სანამ ყველი აქვს მდნარი, ან დაახლოებით 1-დან 1 1/2 საათის განმავლობაში.
  3. იმავდროულად, საზრიანი ისპანახი, როგორც ეს პაკეტია. განათავსეთ ცხელი spinach in colander და დააჭირეთ მას ან squeeze მას მიიღოს იმდენი თხევადი გარეთ რაც შეიძლება.
  4. როდესაც ყველი აქვს მდნარი და ნარევი არის გლუვი, დავამატოთ squeezed spinach, pimiento, Worcestershire სოუსი, ნიორი მარილი, პარმეზანს ყველი, გახეხილი ხახვი და გამხმარი ფოთოლი thyme.
  1. დაფარეთ და გაამზადეთ spinach dip on LOW დაახლოებით 45 წუთის განმავლობაში.
  2. მიირთვით ნელი გაზქურისგან ნედლეული ბოსტნეულის ჩხირებით ან ნაჭრებით, კრეკერით, sturdy chips ან bagel chips ან crusty bread cubes.

რჩევები და ვარიაციები

კვების წესები (თითო ემსახურება)
კალორია 239
სულ მსუქანი 21 გ
გაჯერებული Fat 12 გ
არადამაკმაყოფილებელი Fat 5 გ
ქოლესტერინი 59 მგ
ნატრიუმი 293 მგ
ნახშირწყლები 8 გ
დიეტური ბოჭკოვანი 2 გ
პროტეინი 7 გ
(ჩვენი რეცეპტების შესახებ კვების ინფორმაცია გამოითვლება ინგრედიენტების მონაცემთა ბაზის გამოყენებით და უნდა იქნას შეფასებული შეფასების ინდივიდუალური შედეგები.